Это необычная форма знакомства с искусством имеет заметные преимущества и востребована сегодня русскоговорящими семьями с детьми, как проживающими в Мюнхене, так и в других городах и странах.
Преимущественные особенности экскурсионных уроков:
- Целенаправленность.
Раскрывается одна интересная тема на примере одного, или двух художников; 2-3 оригинальных картин, статуй или художественных произведений.
- Небольшая продолжительность.
Урок — экскурсия длится всего час, интересна как детям, так и их родителям.
- Группа состоит из 1-4 детей.
- Учимся чувствовать!
Высокая эмоциональная концентрация.
Выбираются только несколько ярких, значительных произведения искусства.
- Искусство — это нескучно!
Игровая и дискуссионная составляющая играют важную роль в процессе понимания и запоминания на долгие годы взрослой жизни.
- Развивать или развлекать своих детей?
Это взаимосочетаемо. Удовольствие от новых впечатлений и открытий даёт продуманный подход к знакомству с шедеврами, о которых мы много слышим, и к сожалению, часто, даже во взрослом возрасте, мало знаем.
- Знание литературного русского языка сочетается с интересными фактами о художниках и шедеврах.
Русский язык и культура, при необходимости, дополняется немецкими выражениями и толкованиями.
- Интересно мне интересно и моим детям!
Это форма совместного досуга укрепляет семейные отношения между разными поколениями.
- Давай дружить!
Уроки-экскурсии формируют позитивное мировосприятие ребёнка и многогранность личности, что делает его интересным для своей социальной среды. Мы хотим, чтобы наши дети легко и правильно заводили новые знакомства, имели целый круг надёжных друзей!
Так начнём им, нашим детям, уже сейчас помогать преодолевать будущие трудности и быть счастливыми. Цель искусства в том, чтобы каждый человек с раннего детства жил счастливо своей внутренней жизнью, делясь счастьем, любовью, оптимизмом с родными, близкими, любимыми…
Уроки 1-5 — Искусство живописи Старых мастеров
Содержание
Уроки 1-10
Проводятся в Старой Пинакотеке.
Урок #1 «Вкусная» картина»
Возраст: Для детей 5-7 лет.
Яркие натюрморты — прекрасное начало нескучного знакомство с живописью. Почему?
Психология и статистика свидетельствуют,что малышей привлекают разнообразные формы и яркие цвета без оттенков.
Им приятно точное воспроизведение материала, когда хочется не только увидеть но и потрогать.
Мелкие детали очень важны их замечают в этом возрасте в первую очередь….
Как писались картины и как жили художники, дети узнают по ходу знакомства с шедеврами.
Abraham van Beyeren Абрахам ван Бейерен grosses Stillleeben nit Hummer 1653
Большой натюрморт с омаром.
Что мы видим на картине?
— На картине полно всякой еды
— Такие картины и правда пробуждают аппетит!
— Главное большое блюдо из дорогого стекла развернутого к нам всем своим фруктовым изобилием.
— В углу лежит то, что первым нам бросается в глаза, большой красный Омар! ! Он с первого блюда перебросил свои клешни на второе, серебряное, блюдо. Омар обнимает золотую ножку дорогой перламутровой чаши, а под его клешнёй пристроилися креветки.
Что вы думаете об омаре?
— Омар может ущипнуть за палец! Правильно!
Бояться нечего, он красный, а значит его уже сварили иначе он был бы зеленовато -коричневый.
Но красный цвет выделяет его на общем фоне и действительно придаёт ему устрашающий вид.
Рекомендуется по ходу рисовать, фотографировать интересные детали, не только смотреть, но и говорить.
Уроки по искусству Ренессанса важны и увлекательны для детей и подростков разных возрастов,они последовательно взаимосвязаны, шаг з а шагом раскрывают величественную картину мироздания. На их фундаменте дети учатся видеть малозаметное, понимать внутренние смыслы, связывать художника с его эпохой.
Урок #2 «Великий Леонардо да Винчи, тайны его картин и их приключения»
Возраст: для детей 12-15 лет
«Мадонна с младенцем» около 1473 Тополь.
Мы отправляемся в путешествие и направляемся в Италию, где в конце 15 и начале 16 веков жил самый знаменитый художник мира, написавший самую знаменитую картину в мире Джоконду.
Его жизнь и творчество можно расположить на прямой линии, между этими 2 картинами:
первой написанной и возможно последней!
«Спаситель мира» (Salvator Mundi)
500-летний портрет Иисуса Христа, который, стал сенсацией, потому что был продан на аукционе в Нью-Йорке за рекордные 450 миллионов долларов.
Что такое сенсация?
«Картина, проданная на аукционе Christie’s в Нью-Йорке в среду, стала самой дорогой картиной, которую когда-либо продавали на аукционе», писали газеты в ноябре 2017 года. Это сенсация!
Им вторили фото и сообщения в интернете, люди восхищено рассматривали светлый лик Спасителя.
Сенсация связанная с этой, висящий перед Вами, Мадонной кисти Леонардо да Винчи, относится к 1899 году, о ней тоже писали в газетах, потому что она пропала на долгие века и снова нашлась. Сенсация!
Новость обсуждали и в галереи и на улицах. И снова люди вглядывался глубже и глубже в нежное лицо и красивое платье Божье Матери.
Сенсация заставляет разных людей посмотреть в одном направлении, обсудить новость её и вдуматься…
Почему столько загадок вокруг этого художника?
Какие тайны скрывают его картины? Как и зачем он их писал?
Его звали Леонардо ди сер Пьеро да Винчи…
Возраст: Для детей 8-10 лет
«Мона Лиза или Джоконда» самая знаменитая картина в мире.
«Автопортрет’ Альбрехта Дюрера стоит с ней на одной ступени. Почему?
Что такое портрет и какие картины совсем не портреты, о разных видах живописи.
Детям этого возраста интересны картины о которых можно рассказать в связи с эпохой, жизнью художника, сюжетом. В их воображении формируются образы красоты и добра в контрасте о злом и его персонажами, чудовищами. Мир детских зрительных образов полон ассоциаций и размышлений, дети учатся входить в картину.
Урок #3 «Как начиналась живопись?»
Возраст: Для детей 11-13 лет
Старинные картины от Джотто ди Бондоне до Фра Анжелико.
Для всех возрастов
Творчество Джотто Бонде и создание первых картин начинает стройное хронологическое знакомство с историй живописи. Дети с 11 лет и до 13 особое внимание уделяют пониманию личности автора, их интересует его биография и как строится картина. Форма выражения мыслей и чувств худодника в простой и эмоциональной форме важно сопоставить с актуальными наблюдениями детей.
Как создаются картины, интересные факты об истории и технике узнаем по ходу экскурсии, а также разбираемся с понятием » Возрождения» , начиная с итальяноского Возраждения, чтобы в следующих уроках понять «Северное Возрождение».
Рекомендую этот урок-экскурсию, как один из самых важных для дальнейшего увлечения и понимания искусства.
Урок #4 «Сказки раннего Ренессанса»
Возраст: 5-7 лет
Фра Филиппо Липпи «Благовещение» около 1450 г
Ангел склоняется перед юной стройной девушкой.К Деве Марии явился Архангел Гавриил. Архангел высший сан у ангельского воинства.Гавриил,не вставая с колен и опустив глаза, должен Марии сообщить что у нее родится сын. Это сын Божий.Как его назовут? Иисус.Эта сцена описана в Евангелии от Луки, и называется «Благая весть»Розовые цвет на картине придает сцене нежности.Плащ на ангеле и платье на Марии в розовой гамме. Это показывает что они находятся в согласии,напоминает что розовый цвет-это цвет кожи младенца, который родится. Не только Липпи, но и другие художники 14-15 веков, привносили розовую гамму на картины, если писали Благовещения.А теперь рассмотрим то,что заметно отличает ангела от человека.Что это? Правильно, это крылья…
Урок #5 «Знаменитые на весь мир автопортреты Альбрехта Дюрера»
Возраст: для 12-15 лет и старше
Автопортрет Дюрера 1500 г. занимает достойное место в коллекции Старой Пинакотеки.Он приковывает к себе взгляды посетителей надолго. Искусствоведы предполагают, что одним из скрытых его смыслов является именно дата создания, так как в любом 00 году каждого столетия человечество снова и снова ожидало конца света.Прочувствовать и понять автопортрет, как духовное завещание художника, нам поможет не только его биография, но история создания его других автопортретов.Сколько их ? Кто насчитал 10, а кто то 13, написанных маслом -три.Увлекательное путешествие в творчество и самопознание А. Дюрера, художника и личности, сдетсва и до старости, где есть место, открытиям и моде, юмору и печали, любви и дружбе. Урок 6. «Альбрехт Альдорфер и увлекательное путешествие в историю»«Битва Александра» 1529 г.Эта визитная карточка Старой Пинакотеки, любимая картина Наполеона 1, незабываемое путешествие в историю походов Александра Великого.В картине много вопросов и даже тайн, так же как и жизни ее создателя.
Урок #6 «Альбрехт Альдорфер и увлекательное путешествие в историю»
Возраст: для 5-12 лет и старше (интересно для мальчиков)
«Битва Александра» 1529 г.Эта визитная карточка Старой Пинакотеки, любимая картина Наполеона 1, незабываемое путешествие в историю походов Александра Великого.В картине много вопросов и даже тайн, так же как и жизни ее создателя.
Урок #7 «Рафаэль-художник, прославивший живопись»
Возраст: 5-7 лет
Возраст: 11-15 лет.
Так как эта тема актуальна, я приготовила два одноименных урока, ориентирующихся на восприятие как малышей так и детей среднего школьного возраста.
Имя, которое с детства известное каждому, накладывает на нас обязанность познакомить детей с творчеством и биографией художника подробно и увлекательно.Два варианта урока для разных возрастов раскрывает творчество знаменитого Рафаэлло Санти.Три оригинальных шедевра, находящихся в Пинакотеке,дают большие возможности «насладиться глазу» и обьединить в единую картину, для взрослых, все что мы знали с тем что мы прочувствуем, а для детей продолжить процесс знакомства с живописью, ее духовной и технической стороной.
Названия «старые голландцы» и «малые голландцы» мы часто слышим, посещая все знаменитые картинные галереи мира. Уроки этой тематики увлекательны, наполнены историческими фактами, интересны, как детям так и взрослым.
Урок #8 «Веселая компания и тайное письмо»
Возраст: Для подростков 14-17 лет.
«Малые голландцы» сделали живопись доступной всем, сюжеты захватывают воображение сегодня, как 400 лет назад. Гуляем в лабиринтах тайн, веселья, намеков и двойных смыслов….
Темы волнующие подростков сегодня, волновали молодежь веками.
Как передавали свои эмоции и настроение не имея «смайликов» в далеком «некомпьютеризированном» прошлом? Сравниваем себя с теми, кто изображен на картинах. Мы умнее, находчивее, веселее? Может да, а может и нет. По ходу узнаем интересные и неожиданные факты из биографии художников и истории создания картин.
Важно подросткам и молодежи показывать что живопись интересной была и осталась, и сегодня это яркое и эмоциональное зрительное впечатление. 3-4 картины рассматриваем и обсуждаем сюжеты, художников и иж эпоху в сравнении с современностью.
Универсально для всех возрастов
Урок #9 «Сказки от старых голландцев».
Старые голландские художники жили в 15 веке, а их творчеством увлечены.миллионы наших современников.
Картины-алтари, по которым можно гулять, путешествовать, ими можно умиляться восхищаться, а можно и поспорить….Проводится урок для семей в тематическом зале Старой Пинакотки.
Особое внимание уделяется шедеврам Р.Вейдена и Д. Боутса.
Урок #10 «Картина о загадках зимы».
Возраст: для детей 8-11 лет.
Художник Ван де Вельде» Игры на замерзшем канале».
Картина нам действительно напоминает о Рождестве, хотя художник не посвящал ее этому празднику.Просто мы видим снег, замерзший канал у городской стены и людей которые отдыхают и веселятся на льду, и это невольно у нас связывается с Рождеством..Перед нами начало зимы, Вельде делает подсказки, чтобы мы это определили.Где они?Картина освещена солнечными лучами, посмотрите на тени, которые падают на лед, они достаточно длинные для солнечного дня, такое бывает в декабре, когда дни коротки и солнце высоко не поднимается, и еще оставшаяся зелень на деревьях говорит нам, что зима только началась.Так как Дания северная страна, возможно зима пришла уже в ноябре!Что делают эти все люди под городской стеной,на пруду?Они катаются на коньках, в то время, 400 лет назад,не было металлических коньков, как сейчас а к обуви просто привязывали заточенные деревянные полозья.Всем было весело, когда собирались на льду целые команды и их болельщики!Присоединимся к ним!
Уроки 11-14 — «Солнечный свет, прозрачность воздуха, рождение импрессионизма»
Урок #11 «Импрессионизм или впечатления английского художника».
Проводится в Новой Пинакотеке
Один из лучших художников Англии, Уильям Тёрнер, пришол к импрессионизму на несколько десятков лет раньше, чем этот стиль зародился.
У него впечатляющие произведения, я выбрала 2 картины одного года 1844, позднего периода творчества:
«Дождь, пар и скорость » и «Остенде»
Одна из них посвящена суше и железной дороге, а вторая морю, шторму и кораблям которые ищут спасение в гавани г. Остенде, их объединяет что обе они посвящены взаимоотношениям человека с природой.
Мы будем их анализировать параллельно, одну с репродукции, а вторую в оригинале здесь в Пинакотеке.
Дополнение к уроку: Мы расматриваем два шедевра двух разных стилкй, разных художников , они даже не соотечественники, и пытаемся уловить настроение и смысл имрессионизма, этой революции в искусстве.
Удовольствие рассматривать картину переливается в удовольствие ее чувствовать!
Урок #12 «Летописец современности»
Эдгар Дега.Гладильщица.1869г
Возраст: 8-11 лет (особо интересно девочкам)
Кто эта женщина? Эта гладильщица. Художник запечатлил её за работой. Она работает в прачечной,где стирают и гладят бельё. У нее нет гладильной машины,потому что в то время все приходилось делать вручную. Ни электрических утюгов,ни гладильных машин 150 лет назад еще не изобрели. Чугунные утюги нагревались на печи, она видна на заднем плане справа. Розовый и нежно оранжевый в левом углу картины придают гладильщице женственность.У нее красивое лицо: гладкая кожа, карие глаза, точенный нос и алые губыОна имеет худенькую и стройную фигуру, и будь на ней дорогое платье и шляпка,получился бы яркий портрет, которым бы восхищалась ее семья, друзья.Но об этом мы можем только пофантазировать, потому что перед нами труженица,красные припухшие глаза говорят что она мало спит и много проводит времени в гладильне, а не на пикниках и в кафе, как тогда было модно.А балерины, которых также часто писал Дега, как проводят свои будни? Наш урок о необычном художнике, который писал картины о женщинах, которых до него искусство не замечало и на темы, которые раньше совсем не казались интересными.
Урок #13 «Ван Гог и Гоген в Арле».
Возраст: 15 лет и старше.
Урок #14 «Натюрморт Сезанна и начало долгого пути познания».
Возраст: 12 -15 лет и старше.
Уроки 11-24
Проводятся в Пинакотеке Модерна, Новой Пинакотеке и в музее Ленбаххаус.
Искусство экспрессионизма. Рождение абстрактной живописи.
Урок #15 «Найди обезьяну в калейдоскопе красок».
Возраст: для детей 5-7 лет.
Увлекательное знакомство с живописью модерна в форме игры.
Знакомимся с творчеством Ф. Марка и темой животного мира в творчестве художников экспрессионистов.Продолжить, по желанию, можно вмузее Ленбаххаус, сравниваем экскурсионный урок с поскщением зоопарка.
Задание домой: нарисовать любимых животных для галереи на сайте.
Присылайте мне ваши картины на почту: julia.noder@mail.ru
Спасибо, Юлия
Урок #16 «Игры, танцы и дальние путешествия»
Возраст: Для детей 8-10 лет.
Детям этого возраста особо интересны приключения, и те что связаны с жизнью художников и созданием картин. Интригует из так же жизнь детей других эпох, яркие зрительные образы усиливают восприятие.
Им по прежнему, как и малышам, нравятся основные яркие сочные цвета, и много движения.
Дети понимают что такое замысел художника.
Сюжеты на библейские истории или просто бытовая ситуация в замысле художника
могут быть одинаково важны. Рассказ о новых красках и ухищрениях художников запоминается особенно.
Дети узнают о разном восприятии красоты на разных континентах нашей планеты, о том что красота и природв неразрывно связаны мкжду собой.
Проводится в одном или 2 х музеях, по договоренности.
Урок #17 «О забывчивом художнике В. Кандинском и его картинах»
Возраст: для детей 11-13 лет
Проводится в музее Ленбаххаус.
- Знакомит с многоранным творчеством русского хкдожника Василия Кандинского и его последователей.
- Открытие абстактной живописи можем понять и прочувствовать у самых его начал.
- Детский рисунок, как часть серьезной деятельнсти художника, сосредоточено воспринимается детьми и увлекает их собственный творческий процесс.
Второй урок на эту тему проводится в Пинакотеке Модерна.
Урок #18 «Дикие» во Франции и немецкий экспрессионизм»
Возраст: для подростков 14-17 лет.
Важная темы для подростков в рассказе о художниках экспрессионистах группы «Мост»
- Творчество Л. Кирхнера: от известности до причесления нацистами к «дегенеративному».
- Экскурсия включает рассказ о биографии развитии техники художника.
- Связь живописи с реальностью будней, с модой, с философией и трагическими событиями мировой истории ставит перед нами много интересных вопросов и подчеркиваюет сегодняшнюю актуальность, найденных нами в дискуссии, ответов. История Германии, как составляющая мировой истории, предчувствия катастрофы и их последствия оставили эмоционально-познавательный отечаток в творчестве художников начала 20 века.
Включает рассказ о биографии развитии техники художника.
Урок #19 «Калейдоскоп из реальности и фантазий от художников экспрессионистов»
Возраст: универсальная для всех возрастов.
Рекомендуется для семей, обьединящих 3 поколения от старших до подростков, имеет актуальные темы для дискуссии.
Экспрессионизм, как стиль в искусстве охватил не только живопись, но и архитектуру, театр, музыку, кинематограф.
В первой половине 20 века на основе новых научных открытий и промышленной индустриализации произошло переосмысление многих духовных основ, ускорился, как ураган, темп жизни. Это была потрясающая, во всех смыслах, эпоха. творчество художников, скульпторов, композиторов помогают нам все это эмоционально прочувствовать и понять.
Урок 20-25 — Что такое современное искусство?
Урок #20 «Все начиналось» с кролика».
Возраст: для детей 5-7 лет
«Все начиналось» с кролика». Для детей 5-7 лет
Игрушки, детское восприятие и простота важны для современного искусства.
Дети его воспринимают ярче и тоньше, это феномен важный аргумент очень раннего знакомства с Пинакотекой Модерна.
Урок #21 «Сальвадор Дали и Рене Магрит -самые знаменитые сюрреалисты.»
Семейный урок
Яркие и эмоциональные произведения сюрреализма доставят Вам эмоциональное удовольствие. Рассатривание деталей, расшифровка смыслов. Сны или реальность?
Урок #22 «Он в шляпе!»
Возраст: для детей 8-10 лет.
Творчество Энди Уорхола — это вечный поиск оригинальности как в темах так и технике.
Дружба с Йозефом Бойсом и его портреты входят в урок на ряду с рассказом р биографии, чудачествах и смыслом творчества. Дети начинают знакомство с разнообразием техник художников и темах направления в искусстве — Поп-Арт.
Урок #23 «Мультипли художника Йозефа Бойса»
Возраст: для детей 11-13 лет.
Продолжает и расширяет предыдущую тему и в тоже время отдельный урок. Поп Арт охватывает современную жизнь со всех сторон. Он иногда смешит,вызывает удивления, и даже может возмутить!
Экспериментировать, высказывать мнения и учится думать. — цель этого урока.
Урок #24 «Что в имени тебе моем?»
Творчество Сай Туомбли
Возраст: для подростков 14-17 лет
Проводится в Пинакотеке Модерна и в музее Брандхорста.
Актуальная тема для молодежи, она не оставит их равнодушными, поставив интересные вопросы из сегодняшней актуальной действительности. А начиналось все
Актуальное искусство удивляет, порой шокирует, но так же имеет глубокий смысл, оставляя поле для споров и многообразия мнений.
Уроки 25-30 — Индивидуальные детские.
Мы рассматриваеи изучаем и понимаем только одну картину!
Уроки 30 и далее
Семейные
Учимся сравнивать!
Знаменитые художники парами, с нами говорят из разных эпох.
- «Леонардо да Винчи и Рафаэль. Как стать великим художником? «
- «Сальвадор Дали и Рене Магрит -самые знаменитые сюрреалисты.»
- «Дружба и творчество Франка Марка и Августа Маке.»
- «Женщины художницы и подруги: Г. Мюнтер и М. Верёвкина»
Описание следует.
Уроки экскурсии для семей с детьми и подростками, я предоагаю так же и взрослым, которые хотят погружаться в мир искуства неторопливо, начиная от простого к сложному и наоборот, от сложного к простым фундаментальным темам.
Разнообразие тем уроков-экскурсий обусловлено богатством наших картинных галерей, их вохможностями предоставить зрителю шедевры живописи без очередей, в спокойной атмосфере, при желании с ыозможностью посидеть на стуле, разместиться на диване или прямо на полу.
Свободная атмосфера особо важна для детей и подростков, для их вдумчивого и эмоциогального знакомства с произведениями искусства.
Внимание: каждый из понравившихся Вам уроков можно провести с учётом возрастной категории Вашего ребёнка, Уроки по искусству, как форма семейного досуга, доставят Вам эстетическое удовольствие и станут помощником в воспитании и образовании.
Урок #15 «Найди обезьяну в калейдоскопе красок»
Возраст: для детей 5-7 лет.
Увлекательное знакомство с живописью модерна в форме игры.
Знакомимся с творчеством Ф. Марка и темой животного мира в творчестве художников экспрессионистов.Продолжить, по желанию, можно вмузее Ленбаххаус, сравниваем экскурсионный урок с поскщением зоопарка.
Задание домой: нарисовать любимых животных для галереи на сайте.
Присылайте мне ваши картины на почту: julia.noder@mail.ru
Спасибо, Юлия
Урок #16 «Игры, танцы и дальние путешествия»
Возраст: Для детей 8-10 лет.
Детям этого возраста особо интересны приключения, и те что связаны с жизнью художников и созданием картин. Интригует из так же жизнь детей других эпох, яркие зрительные образы усиливают восприятие.
Им по прежнему, как и малышам, нравятся основные яркие сочные цвета, и много движения.
Дети понимают что такое замысел художника.
Сюжеты на библейские истории или просто бытовая ситуация в замысле художника
могут быть одинаково важны. Рассказ о новых красках и ухищрениях художников запоминается особенно.
Дети узнают о разном восприятии красоты на разных континентах нашей планеты, о том что красота и природв неразрывно связаны мкжду собой.
Проводится в одном или 2 х музеях, по договоренности.
Урок #17 «О забывчивом художнике В. Кандинском и его картинах»
Возраст: для детей 11-13 лет
Проводится в музее Ленбаххаус.
- Знакомит с многоранным творчеством русского хкдожника Василия Кандинского и его последователей.
- Открытие абстактной живописи можем понять и прочувствовать у самых его начал.
- Детский рисунок, как часть серьезной деятельнсти художника, сосредоточено воспринимается детьми и увлекает их собственный творческий процесс.
Второй урок на эту тему проводится в Пинакотеке Модерна.
Урок #18 «Дикие» во Франции и немецкий экспрессионизм»
Возраст: для подростков 14-17 лет.
Важная темы для подростков в рассказе о художниках экспрессионистах группы «Мост»
- Творчество Л. Кирхнера: от известности до причесления нацистами к «дегенеративному».
- Экскурсия включает рассказ о биографии развитии техники художника.
- Связь живописи с реальностью будней, с модой, с философией и трагическими событиями мировой истории ставит перед нами много интересных вопросов и подчеркиваюет сегодняшнюю актуальность, найденных нами в дискуссии, ответов. История Германии, как составляющая мировой истории, предчувствия катастрофы и их последствия оставили эмоционально-познавательный отечаток в творчестве художников начала 20 века.
Включает рассказ о биографии развитии техники художника.
Урок #19 «Калейдоскоп из реальности и фантазий от художников экспрессионистов»
Возраст: универсальная для всех возрастов.
Рекомендуется для семей, обьединящих 3 поколения от старших до подростков, имеет актуальные темы для дискуссии.
Экспрессионизм, как стиль в искусстве охватил не только живопись, но и архитектуру, театр, музыку, кинематограф.
В первой половине 20 века на основе новых научных открытий и промышленной индустриализации произошло переосмысление многих духовных основ, ускорился, как ураган, темп жизни. Это была потрясающая, во всех смыслах, эпоха. творчество художников, скульпторов, композиторов помогают нам все это эмоционально прочувствовать и понять.
Урок 20-25 — Что такое современное искусство?
Урок #20 «Все начиналось» с кролика».
Возраст: для детей 5-7 лет
«Все начиналось» с кролика». Для детей 5-7 лет
Игрушки, детское восприятие и простота важны для современного искусства.
Дети его воспринимают ярче и тоньше, это феномен важный аргумент очень раннего знакомства с Пинакотекой Модерна.
Урок #21 «Сальвадор Дали и Рене Магрит -самые знаменитые сюрреалисты.»
Семейный урок
Яркие и эмоциональные произведения сюрреализма доставят Вам эмоциональное удовольствие. Рассатривание деталей, расшифровка смыслов. Сны или реальность?
Урок #22 «Он в шляпе!»
Возраст: для детей 8-10 лет.
Творчество Энди Уорхола — это вечный поиск оригинальности как в темах так и технике.
Дружба с Йозефом Бойсом и его портреты входят в урок на ряду с рассказом р биографии, чудачествах и смыслом творчества. Дети начинают знакомство с разнообразием техник художников и темах направления в искусстве — Поп-Арт.
Урок #23 «Мультипли художника Йозефа Бойса»
Возраст: для детей 11-13 лет.
Продолжает и расширяет предыдущую тему и в тоже время отдельный урок. Поп Арт охватывает современную жизнь со всех сторон. Он иногда смешит,вызывает удивления, и даже может возмутить!
Экспериментировать, высказывать мнения и учится думать. — цель этого урока.
Урок #24 «Что в имени тебе моем?»
Творчество Сай Туомбли
Возраст: для подростков 14-17 лет
Проводится в Пинакотеке Модерна и в музее Брандхорста.
Актуальная тема для молодежи, она не оставит их равнодушными, поставив интересные вопросы из сегодняшней актуальной действительности. А начиналось все
Актуальное искусство удивляет, порой шокирует, но так же имеет глубокий смысл, оставляя поле для споров и многообразия мнений.
Уроки 25-30 — Индивидуальные детские.
Мы рассматриваеи изучаем и понимаем только одну картину!
Уроки 30 и далее
Семейные
Учимся сравнивать!
Знаменитые художники парами, с нами говорят из разных эпох.
- «Леонардо да Винчи и Рафаэль. Как стать великим художником? «
- «Сальвадор Дали и Рене Магрит -самые знаменитые сюрреалисты.»
- «Дружба и творчество Франка Марка и Августа Маке.»
- «Женщины художницы и подруги: Г. Мюнтер и М. Верёвкина»
Описание следует.
Уроки экскурсии для семей с детьми и подростками, я предоагаю так же и взрослым, которые хотят погружаться в мир искуства неторопливо, начиная от простого к сложному и наоборот, от сложного к простым фундаментальным темам.
Разнообразие тем уроков-экскурсий обусловлено богатством наших картинных галерей, их вохможностями предоставить зрителю шедевры живописи без очередей, в спокойной атмосфере, при желании с ыозможностью посидеть на стуле, разместиться на диване или прямо на полу.
Свободная атмосфера особо важна для детей и подростков, для их вдумчивого и эмоциогального знакомства с произведениями искусства.
Внимание: каждый из понравившихся Вам уроков можно провести с учётом возрастной категории Вашего ребёнка, Уроки по искусству, как форма семейного досуга, доставят Вам эстетическое удовольствие и станут помощником в воспитании и образовании.
